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    再一看，数学全对，英文全对，字也全对。

    他是用一种教大人的方式来教小孩子。

    苏俊完全没意识到他这种教法是多么的可怕，因为语文要练习写，数学要算，英文要练习背。

    三种方式是三种完全不同的模式。

    他面对的只是5岁的小孩子。

    都是新手，苏俊是第一次教这么小的孩子，贺凌峰是第一次有专属老师。

    两个人一个敢教一个敢学。

    硬生生弄出非常合拍的感觉。

    贺凌峰的天才才显露，苏俊此刻还没有意识到这个问题的严重性。

    上节课是从小学一年级补到三年级语数外三门。

    今天同样是用了一个小时，他把四年级到六年级通通补完了。

    虽然只是小学的课程，但是他面对的是个5岁的孩子。

    数学课程已经开始讲到方程式了。

    每一次出题，对方都很快的解答。他有的时候不信邪，会特意出一些稍微超纲的题，没想到对方也能回答上。

    连苏俊这种粗神经的人也觉得恐怖了。

    照着这样下去，他很快就没啥教的了。

    毕竟他今年也才大学一年级。

    对方用两个小时的时间把6年的课程给补平，这是一种什么样的怪物？他傻眼了。

    等走的时候，沈薇还是把钱给了他。

    苏俊有一种欲言又止的感觉。

    沈薇问：“怎么了？是他学的不好吗？”

    苏俊道：“不不不，他挺厉害的。”

    沈薇说：“你也挺厉害的！”

    知道他是高材生。所以才放心的把孩子交给他。

    且这个学习的速度对于贺凌峰来讲是舒服的。

    要是把天才当成之稚童，那种不断的填鸭式的教育，才会让他厌烦。

    毕竟贺凌峰是系统都认证过的天才。


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