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    至于补假条什么的，就算了。

    林妙涵现在正在气头上，估计夏立不仅要展露实力，还得费一番口舌，才能让林妙涵满意。

    这种吃力又吃亏的活，夏立不想干。

    反正夏立又没有出去浪，而是去源界突破，这件事就交给沈青雁回来作证好了。

    ……

    夏立从后门溜进教室，坐在后面的郑桐等同学，都侧目而视。

    不管怎样，一连旷课5天，都不是一般学生干得出来的事情。

    “你惨了，旷课五天，林老师憋着火呢。”郑桐低声说道。

    夏立还没来得及回话，就听到叮铃铃的上课铃声响起。

    伴随着一阵高跟鞋踏地的声音，林妙涵走了进来。

    站在讲台上，林妙涵的茶框眼镜下射出两道冷光，对着教室扫了一圈。

    高三（2）班的学生们，一个个眼观鼻，鼻观心，缩着肩膀作鹌鹑状。

    林妙涵的视线扫过夏立，略微停了停，就仿若无事地扫了过去。

    对于旷课五天的夏立，林妙涵问都没问一句，而是敲了敲黑板。

    “下周进行第三次模拟检测。三模是高考的冲锋号，距离高考只剩最后一个月了！

    “大部分同学都在认真努力，查漏补缺，哪怕提高一分，都能压倒无数人。

    “但有的同学，却显然还没有进入备战状态！具体是谁，我不点名，我相信你心里有数！”

    唰，全班同学的目光，齐刷刷看向夏立。

    夏立嘴角抽了抽。

    林老师，你干脆念我身份证号得了。

    林妙涵没有给夏立说话辩解的机会，她发了一通火之后，直接开始上课。

    “今天我们讲试卷，大家把昨天做的《江南市806-807年符文结构专项练习》拿出来！”

    夏立当然是没有试卷的，凑过去跟郑桐看了同一张。

    ‘嗯？感觉符文题目变简单了。’

    夏立终于感到了智力+12在学习方面带来的变化。

    以往想破脑壳也听不懂的符文题目，现在一听就明白是怎么回事了。

    同一类型的题目，弄明白之后就不会再出错，而且隐隐还有触类旁通的感觉，连带着其他题目也变得简单了很多。

    当然，也有2人类羁绊效果——学习能力提高50%的作用，否则光是智力+12，未必能有这么明显的差距。

    夏立露出了满意的笑容。

    林妙涵讲着课，眼角余光扫到了一脸谜之微笑的夏立。
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